تبليغاتX
دار القرآن الکریم آموزش و پرورش کاشان
جهاد اقتصادی
دوشنبه بیست و نهم اسفند 1390 |
 
RSS
لینک ثابت
«سؤالات مسابقه»
1- لزوم حجاب خانم‌ها در نماز، به خاطر چيست؟
1) دوري از نامحرم
2) ادب در برابر خداوند
3) تسليم بودن در برابر خدا
2- نماز بر چه كساني سخت و سنگين نيست؟
1) اهل علم و دانش
2) اهل انفاق و احسان
3) اهل خضوع و خشوع
3- چه چيزي مانع قبولي نماز مي‌شود؟
1) تضييع حقوق مردم
2) آزار دادن همسر
3) هر دو مورد
4- آيه 59 سوره‌ي مريم چه كاري را سرزنش مي‌كند؟
1) بي‌احترامي به والدين
2) ضايع كردن نماز
3) ريختن آبروي ديگران
5- بر اساس مطالعات، كدام نهاد در آموزش و اقامه نماز تأثير بيش‌تري دارد؟
1) نهاد خانواده
2) نهاد مدرسه
3) نهاد جامعه
بسم الله الرحمن الرحيم
«الهي انطقني بالهدي و الهمني التقوي»

يك بحثي امشب دارم كه نگاهي به دعاي عهد است. عنوانش اين است: زندگي مهدوي براساس دعاي عهد. دعاي عهد دعايي است كه رابطه‌ي بين ما و حضرت مهدي است. چند تا جمله‌اش را مي‌گويم و ببينيد چه زندگي، چه تابلويي جلوي ما است.
موضوع بحث زندگي مهدوي در سايه‌ي دعاي عهد. اول يك حديثي از امام رضا بخوانم. امام رضا(ع) در قنوت نماز جمعه، الله اكبر! نمازگزار امام رضا، آن هم در قنوت، آن هم روز جمعه، در
«سؤالات مسابقه»
1- امام رضا(عليه‌السلام) در قنوت خود از كدام امام ياد مي‌كرد؟
1) امام علي(عليه‌السلام)
2) امام حسين(عليه‌السلام)
3) امام مهدي(عليه‌السلام) *
2- در كدام دعا براي ياري امام مهدي با او پيمان مي‌بنديم؟
1) دعاي عهد*
2) دعاي ندبه
3) دعاي كميل
3- در دعاي عهد از جانب چه كساني به امام زمان سلام مي‌كنيم؟
1) پدر و مادر
2) فرزندان
3) والدين و فرزندان*
4- تجديد پيمان با امام زمان(عليه‌السلام) در دعاي عهد چگونه است؟
1) از راه عهد و عقد
2) از راه عقد و بيعت
3) از راه عهد و عقد و بيعت*
5- آيه 30 سوره‌ي فصّلت بر كدام ارزش تأكيد دارد؟
1) صبر و پايداري
2) استقامت در راه خدا*
3) اطاعت اولياي خدا
موضوع: اربعين حسيني، شيوه‌هاي كيفر مجرمان
تاريخ پخش:  22/10/90سؤالات مسابقه»
1- در روايات، كدام زيارت، از علائم مؤمن شمرده شده است؟
1) زيارت عاشورا
2) زيارت اربعين*
3) زيارت وارث
2- بر اساس آيه 30 سوره شوري، منشأ مشكلات چيست؟
1) كارهاي خلاف بشر*
2) آزمون‌هاي الهي
3) جهل و ناداني بشر
3- سنت خداوند در مورد ستمكاران چيست؟
1) تسريع در كيفر
2) هلاكت در دنيا
3) مهلت دادن
*
4- كدام صحابي پيامبر، پنج امام معصوم(ع) را درك كرده است؟
1) سلمان فارسي
2) جابربن عبدالله انصاري*
3) مالك اشتر نخعي
5- ريشه اصلي مشكلات جوامع اسلامي چيست؟
1) دخالت‌هاي دشمنان اسلام
2) دوري از دستورات اسلام*
3) سستي در فراگيري علوم و فنون

اهتمام به زیارت اربعین
چهارشنبه بیست و یکم دی 1390 |
-->

امام حسن عسگری (علیه السلام) فرمودند: «علامات المؤمن خمس: صلاة الخمسین و زیارة الأربعین و التختّم فى الیمین و تعفیر الجبین و الجهر ببسم الله الرّحمن الرّحیم» ؛ «نشانه های مؤمن و شیعه، پنج چیز است: اقامهٴ نمازِ پنجاه و یک رکعت، زیارت اربعین حسینی، انگشتر در دست راست کردن، سجده بر خاک و بلند گفتن بسم الله الرحمن الرحیم».
مراد از نماز پنجاه و یک رکعت، همان هفده رکعت نماز واجب روزانه به اضافهٴ نمازهای نافله است که جبران کنندهٴنقص و ضعف نمازهای واجب است؛ به ویژه اقامهٴ نماز شب در سحر که بسیار مفید است. نماز پنجاه و یک رکعت به شکل مذکور از مختصات شیعیان و ارمغان معراج رسول خدا (صلی الله علیه و آله و سلم) است. شاید سرّ ستودن نماز به وصف معراج مؤمن این باشد که دستورش از معراج آمده است و نیز انسان رابه معراج می برد.
موارد دیگری نیز که در روایت یاد شده، همگی از مختصات شیعیان است؛ زیرا فقط

آآ
چهارشنبه بیست و یکم دی 1390 |
اربعین حسینی 
لینک ثابت

«سؤالات مسابقه»
1- كارهاي فرهنگي، بايد چه ويژگي دارا باشد؟
1) ماندگار و پايدار باشد
2) فراگير و عمومي باشد
3) هر دو گزينه **
2- نمادهاي فرهنگي و مذهبي، بايد چه ويژگي دارا باشد؟
1) زيبا و شكيل باشد
2) داراي محتوا و مفهوم باشد
3) زيبا و با محتوا باشد**
3- رسول خدا كدام باور ديني را از طريق نمايش آموزش دادند؟
1) حساب رسي در قيامت**
2) سوزندگي آتش جهنم
3) رفاه در بهشت
4- آغاز و پايان سوره علق، بيانگر چه امري است؟
1) كسب علم به قصد خدمت
2) كسب علم، براي تقرّب به خدا**
3) همراهي علم با عمل
5- آيه 133 سوره آل عمران بر چه امري تأكيد دارد؟
1) سرعت در كارهاي خير**
2) دقت در انجام كارها
3) پشتكار در انجام كارها

«سؤالات مسابقه»
1- بستر اخلاقي گسترش نماز در جامعه كدام است؟
1) خشوع و تواضع
2) زهد و قناعت
3) رحمت و محبت
2- در فرهنگ قرآن، بالاترين ذكر خدا چيست؟
1) اقامه نماز
2) تلاوت قرآن
3) هر دو مورد
3- از نظر قرآن، خير و نفع انسان در چيست؟
1) آسايش و راحتي3) كم خوري و كم خوابي
4- آيه 14 سوره علق بر چه امري تأكيد دارد؟
1) علم و قدرت خدا
2) نظارت خدا بر كارهاي ما
3) در كمين بودن خدا
5- بر اساس آيه 124 سوره طه، عامل گرفتاري‌هاي زندگي چيست؟
1) بي‌اعتنايي به مردم
2) بي‌اعتنايي به نماز و ياد خدا
3) ترك تلاش و كوشش

2) سختي و تلخي
بسم الله الرحمن الرحيم
«الهي انطقني بالهدي و الهمني التقوي»

در بين دهها بحث ديشب كه مطالعه مي‌كردم، به ذهنم آمد چند آيه‌ي كوتاه و كليدي براي فرد و جامعه تفسير كنم كه مي‌تواند تابلو باشد. سازمان‌ها، چه شهرداري، چه اداره‌ها، چه مدارس، هركس مثلاً مي‌خواهد يك چيزي بنويسد، بازاري، مغازه‌دار، پشت شيشه مي‌خواهد يك كلمه‌ي كوچك بنويسد، اينها يك تابلوهاي خوبي است. قرآن پر از اين تابلوها است. حالا ما اينجا بتوانيم چند تا را بگوييم.
 بسم الله الرحمن الرحيم

حماسه 9 دی با رهبر انقلاب
سه شنبه ششم دی 1390 |
پیوندهای مرتبط عکس عکس
1390/09/21نسخه قابل چاپ

حماسه 9 دی با رهبر انقلاب

حضرت آیت‌الله خامنه‌ای رهبر معظم انقلاب اسلامی صبح امروز(دوشنبه) در دیدار اعضای ستاد بزرگداشت حماسه نهم دی، اراده خداوند متعال و ایمان به توفیق الهی را عامل اصلی هدایت قلب‌ها و دل‌های ملت ایران برای حضور در عرصه‌های مختلف برشمردند و خاطرنشان كردند: حضور عظیم و خروشان مردمی در  9 دی 88 ، تجلّی بارزی از هویت و ماهیت انقلاب یعنی روح دیانت حاكم بر دل‌های مردم بود.
ایشان در تبیین حقیقت حماسه نهم دی به دو عنصر حضور گسترده مردمی و ایمان دینی مردم اشاره كردند و خاطرنشان كردند: نهم دی 88، حادثه كوچكی نیست بلكه آن حركت عظیم و ماندگار مردمی، شبیه حركت بزرگ ملت در روزهای اول انقلاب است و باید تلاش شود در سالگرد این حماسه، حرف اصلی ملت ایران، یعنی حركت در سایه دین و تحقق وعده‌های الهی تبیین شود.
حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در تشریح اولین عنصر یعنی اهمیت حضور گسترده مردم در صحنه‌های مختلف افزودند: هنر اصلی امام خمینی(ره)، وارد كردن مردم به صحنه بود و در هرجایی كه مردم با شجاعت، بصیرت و عمل متناسب با ایمان خود، وارد میدان شدند تمام مشكلات، و بزرگترین موانع در مقابل اراده مردم از بین می‌رود.
رهبر انقلاب اسلامی خاطرنشان كردند: در هر نقطه‌ی از جهان چنانچه مردم با هدف و شعار مشخص و ایمان و عمل متناسب، به عرصه بیایند هیچ عاملی قادر به مقاومت نیست و این یك نسخه كلی برای تمام ملت‌هاست،  كه امام خمینی(ره) به آن عمل كرد و ملت ایران هم با اعتماد به امام راحل عظیم‌الشان، آن را بصورت عملی اثبات كرد.
رهبر انقلاب اسلامی همچنین در تبیین ایمان دینی مردم، به عنوان دومین عنصر اهمیت حادثه ماندگار نهم دی افزودند: آن معجزه‌گری كه همه مردم را بسیج كرده، به صحنه می‌آورد و با وجود همه سختی‌ها آنان را در صحنه نگه می‌دارد، ایمان قلبی و دینی است چرا كه بر اساس ایمان دینی، شما در هر شرایطی پیروز خواهید بود و شكست معنایی ندارد.
رهبر انقلاب اسلامی، حماسه نهم دی را از این منظر كاملاً شبیه صدر اسلام و همچنین روزهای پیروزی انقلاب دانستند و خاطرنشان كردند: در این روز، مردم براساس وظیفه دینی خود به میدان آمدند تا نشان دهند بر خلاف تبلیغات فتنه‌گران، مردم ایران ضمن پایبندی به نظام جمهوری اسلامی از عزم و اراده دینی استوار برخوردارند.
حضرت آیت‌الله خامنه‌ای با یادآوری وقایع تلخ فتنه 88 افزودند: این فتنه، صرفا منحصر به حضور عده‌ای افراد در خیابان‌ها نبود، بلكه ناشی از یك بیماری بود كه با اقدامات سیاسی و امنیتی قابل دفع شدن نبود، و به یك حضور عظیم مردمی نیاز داشت، كه چنین هم شد.
رهبر انقلاب اسلامی به نقش عاشورای حسینی و محرم، در تحقق حماسه نهم دی هم اشاره كردند و افزودند: همانگونه كه در ابتدای انقلاب، محرم به كمك این مردم آمد و امام خمینی(ره) فرمود خون بر شمشیر پیروز است، در قضایای 9 دی هم، عاشورا به كمك ملت آمد و حماسه بزرگ و ماندگاری را خلق كرد.
ایشان بر ضرورت پاسداشت این حماسه بزرگ تأكید كردند و دو توصیه نیز به دست اندركاران ستاد بزرگداشت نهم دی داشتند: اولاً در بزرگداشت نهم دی جنبه‌های شعاری غلبه پیدا نكند و ثانیاً به عمق شعارها كه حرف اصلی ملت ایران بود، توجه شود.
لینک ثابت
دعای ماه صفر
دوشنبه پنجم دی 1390 |

يا شَديدَ الْقُوي‏ وَيا شَديدَ الْمِحالِ يا عَزيزُ يا عَزيزُ يا عَزيزُ ذَلَّتْ بِعَظَمَتِكَ جَميعُ خَلْقِكَ فَاكْفِني‏ شَرَّ خَلْقِكَ يا مُحْسِنُ يا مُجْمِلُ يا مُنْعِمُ يا مُفْضِلُ يا لا اِلهَ اِلاّ اَنْتَ سُبْحانَكَ اِنّي‏ كُنْتُ مِنَ الظَّالِمينَ فَاسْتَجَبْنا لَهُ وَنَجَّيْناهُ مِنَ الْغَمِّ وَكَذلِكَ نُنْجِي الْمُؤْمِنينَ وَصَلَّي اللَّهُ عَلي‏ مُحَمَّدٍ وَ الِهِ‏
الطَّيِّبينَ الطَّاهِرينَ!
اي سخت نيرو، و اي سختگير! اي عزيز، اي عزيز، اي عزيز! خوارند از بزرگي‏ات همه خلقت. پس كفايت كن از من شرّ خلق خودت را، اي احسان بخش! اي نيكوكار! اي نعمت بخش! اي عطا دِه! اي كه معبودي جز تو نيست! منزّهي تو! به راستي من از ظالمانم. اجابت كرديم برايش و نجاتش داديم از غمّ و همچنين نجات دهيم مؤمنان را، و رحمت كند خدا بر محمّد و آل پاك و پاكيزه‏اش
!

لینک ثابت
پاسخنامه ارتباط سبز 37
یکشنبه چهارم دی 1390 |
پاسخنامه ارتباط سبز دبيرستان  شماره 37 

ردیف

الف

ب

ج

1

 

 

*

2

 

 

*

3

*

 

 

4

 

*

 

5

 

 

*

6

 

*

 

7

*

 

 

8

 

 

*

9

 

 

*

10

 

 

*

 

پاسخنامه ارتباط سبز 37 راهنمايي

ردیف

الف

ب

ج

1

 

 

*

2

 

*

 

3

 

 

*

4

 

 

*

5

 

*

 

6

 

 

*

7

 

*

 

8

*

 

 

9

 

 

*

10

 

 

*

 ابتدایی

ردیف

الف

ب

ج

سئوال1

 

*

 

سئوال2

 

 

*

سئوال3

 

 

*

سئوال4

به نشانه هايي از خداشناسي

سئوال5

 

 

*

 

 

 

 

 

 

 

 

لینک ثابت
«سؤالات مسابقه»
1- آیه 51 سوره کهف، چه چیزی را نفی می‌کند؟
1) کمک خواستن از منحرفان  *
2) کمک کردن به منحرفان
3) طلب استغفار برای منحرفان
2- اولین گام در نهی از منکر چیست؟
1) قهر و طرد گنهکار
2) عبوس کردن به گنهکار*
3) لبخند زدن برای جذب گنهکار
3- شیوه‌ی خوارج در برابر امام علی(علیه‌السلام) چه بود؟
1) تکیه بر باطل و ترک حق
2) سوء استفاده از حق*
3) کتمان حق و اظهار باطل
4- بر اساس آیه 105 سوره‌ی انبیاء چه کسانی وارثان زمین هستند؟
1) بندگان ضعیف
2) عالمان زاهد
3) بندگان صالح*
5- در فرهنگ دینی، چه چیزی قداست دارد؟
1) نام خدا و مکان‌های متعلق به خدا
2) نام اولیای خدا و مکان‌های منسوب به آن‌ها
3) نام خدا و اولیای خدا و مکان‌های آن‌ها
*
مسابقه قرايت وحفظ فرزندان فرهنگي
چهارشنبه سی ام آذر 1390 |

بسمه تعالي

اسامي برگزيدگان مرحله شهرستان واستان مسابقه قرايت وحفظ فرزندان فرهنگي مدارس كاشان

رديف

نام و نام خانوادگي

مدرسه

رتبه

رشته

مقطع

1

محمد حسن گيوه اي

لاجوردي

اول

قرائت

ابتدايي

2

سجاد گندمكار

لاجوردي

دوم

قرائت

ابتدايي

3

مهدي سخني

فاضل نراقي

سوم

قرائت

ابتدايي

4

مرتضي محمدي

شيرخدايي

اول

حفظ

ابتدايي

5

جواد تقي زاده

كاشاني پور

دوم

حفظ

ابتدايي

6

علي اصغر اشتري

آيت ا.. رضوي

 

اذان

ابتدايي

رديف

نام و نام خانوادگي

مدرسه

رتبه

رشته

مقطع

1

محمد جواد دانشمند

شاهد

اول

حفظ

راهنمايي

2

علي روح الهي

شاهد

اول

قرائت

راهنماي

3

حسين بهكام

شاهد

دوم

قرائت

راهنمايي

4

سيد محسن صفوي

شاهد

سوم

قرائت

راهنمايي

5

عليرضا دبيرزاده

شاهد

 

اذان

راهنمايي

رديف

نام و نام خانوادگي

مدرسه

رتبه

رشته

مقطع

 

1

علي عر بي

محتشمي

اول

قرائت

دبيرستان

برگزيده استان

2

محمد مرتضي تقوايي

تيزهوشان

دوم

قرائت

دبيرستان

 

3

علي اصغر شمسايي

محتشمي

سوم

قرائت

دبيرستان

 

4

محسن محمدي

تيزهوشان

اول

حفظ

دبيرستان

برگزيده استان

5

علي حاجي اكبري

تيزهوشان

اول

اذان

دبيرستان

 

رديف

نام و نام خانوادگي

مدرسه

رتبه

رشته

مقطع

1

عارفه انصاري مقدم

الزهراء

اول

قرائت

ابتداي

2

زينب نجاتي

جامعه القران

دوم

قرائت

ابتدايي

3

فاطمه سعيدي مهر

شاهد

سوم

قرائت

ابتدايي

4

سعيده شاه ملايي

قريشي

اول

حفظ

ابتدايي

5

كوثر دانش فر

شاهد

دوم

حفظ

ابتدايي

6

فاطمه اربابي

شهداي كرك

سوم

حفظ

ابتدايي

رديف

نام و نام خانوادگي

مدرسه

رتبه

رشته

مقطع

 

1

زهرا رحيم زاده

تركيان فر

اول

قرائت

راهنمايي

 

2

مستوره داور كاشاني

ابن سينا

دوم

قرائت

راهنمايي

 

3

معصومه مهتدي

ابن سينا

سوم

قرائت

راهنمايي

 

4

عطيه رحيمي

ابن سينا

اول

حفظ

راهنمايي

برگزيده استان

5

فاطمه قرني

تركيان فر

دوم

حفظ

راهنمايي

 

5

زينب سلامي

ابن سينا

سوم

حفظ

راهنمايي

 

رديف

نام و نام خانوادگي

مدرسه

رتبه

رشته

مقطع

 

1

زهرا بزرگ

محمديان

اول

قرائت

دبيرستان

برگزيده استان

2

فاطمه شقاقي

شاهد

دوم

قرائت

دبيرستان

 

3

مهديه ايجادي

شاهد

سوم

قرائت

دبيرستان

 

4

نرجس محمدي

شاهد

اول

حفظ

دبيرستان

 

5

زهرا اطهري زاده

شاهد

دوم

حفظ

دبيرستان

 

6

مريم رعيت

صدرا

سوم

حفظ

دبيرستان

 

 مدرسه قرآن مرکزی

مدیریت آموزش وپرورش کاشان

 

 

 

لینک ثابت
لینک ثابت

سه شنبه بیست و نهم آذر 1390 |

نقش امام سجاد علیه السلام در تبلیغ نهضت عاشورا

امام حسین

تبلیغات پس از شهادت

زمینه تبلیغ پس از شهادت شهدا و وقوع فاجعه و خاموش شدن احساسات كینه توزانه و طمعكارانه و جانشین شدن احساسات رقت انگیز و پیدایش ‍ جنبه مظلومیت و حق به جانبى طبعا بیشتر فراهم شد و در حقیقت مرحله بهره بردارى از یك طرف و معرفى حقیقت آنچه بوده و دریدن پرده هاى تاریكى كه تبلیغات دروغین ایجاد كرده بود (از طرف دیگر) از بعد از شهادت ابا عبدالله به وسیله اهل بیت مكرمش انجام یافت . امیرالمؤ منین مى فرماید: ان الحسین لذا اقبلت شبهت و اذا ادبرت نبهت . (1) علت این است كه در غوغاى فتنه ، انسان در آن غرق است و وقتى كه انسان در داخل جریان باشد نمى تواند درست ببیند. از كنار بهتر مى توان دید. این است كه زمینه روشن كردن اذهان طبعا بعد از ختم جریان بهتر مى توان دید. این است كه زمینه روشن كردن اذهان طبعا بعد از ختم جریان بهتر فراهم است و لهذا نقش عمده تبلیغات بر عهده اهل بیت و اسیران است .(2)

- اولين سرچشمه حق كدام است؟
1) كلام خدا*
2) سخنان رسول خدا
3) علم و عقل بشر
2- آيات اوليه سوره‌ي نجم بر چه امري تأكيد دارد؟
1) عبادت و اخلاق رسول خدا
2) حجيت سخنان رسول خدا*
3) لزوم اطاعت از رسول خدا
3- سفارش حضرت علي(عليه‌السلام) براي رهايي از حيرت چيست؟
1) شناخت حق*
2) شناخت ياران حق
3) شناخت دشمنان حق
4- دوزخيان، عامل دوزخي شدن خود را چه مي‌دانند؟
1) ترك نماز و نيايش
2) ترك انفاق به نيازمندان
3) هر دو مورد*
5- آيه 42 سوره‌ي بقره به كدام خطر اشاره دارد؟
1) پوشاندن لباس حق بر باطل*
2) پوشاندن لباس باطل بر حق
3) اختلاط حق و باطل
مسابقات قرآن كریم فرزندان فرهنگیان از امروز در اصفهان كليد خورد
سومین دوره مسابقات قرآن كریم فرزندان فرهنگیان استان اصفهان از امروز روز دوشنبه در اردوگاه شهید بهشتی اصفهان آغاز شد.




كارشناس مسوول قرآن و عترت اداره كل آموزش و پرورش استان اصفهان در گفت و گو با خبرنگار پرتو مهر افزود: این دوره از مسابقات با حضور 400 نفر از فرزندان دانش آموز فرهنگیان استان در دو بخش خواهران و برادران برگزار می شود. مهدی نم نبات افزود: در این مسابقات 160 نفر از خواهران و 240 نفر از برادران هر كدام به صورت جداگانه طی یك روز به رقابت می پردازند.وی اظهار داشت: این مسابقات در رشته های قرائت، حفظ و اذان برگزار می شود. وی از جمله اهداف مهم این مسابقات را ترویج فرهنگ قرآن بین خانواده های فرهنگیان برشمرد و افزود: در زمان حاضر زمینه آموزش دانش آموزان برای مقاطع پیش دبستانی تا پایان راهنمایی فراهم شده است. كارشناس مسوول قرآن و عترت اداره كل آموزش و پرورش استان اصفهان از راه اندازی 400 مدرسه قرآنی زیر نظر آموزش و پرورش از ابتدای امسال خبر داد و گفت: ثبت نام برای طرح ملی حفظ قرآن نیز از آذرماه آغاز شده است. اين گزارش حاكي استدر سال گذشته حدود 9 هزار نفر از فرزندان فرهنگیان استان در مرحله آموزشگاهی و منطقه‌ای این مسابقات شرکت کرده بودند.یادآوری می نماید ازحدود ۱۰۰نفر شرکت کننده از مدارس کاشان  در مسابقات مذکور ۱۰نفر به مرحله استانی راه یافتند که ۴ نفر جزء برگزیدگان استانی می باشند که به شرح ذیل می باشند

۱- علی عربی رشته قرائت از دبیرستان محتشمی

۲-محسن محمدی رشته حفظ از دبیرستان تیز هوشان شهید بهشتی

۳- زهرا بزرگ رشته قرائت از دبیرستان محمدیان

۴-عطیه رحیمی  رشته حفظ از راهنمایی ابن سینا

با تشکر از زحمات مدیران و مربیان                        مدرسه قران مرکزی

 


لینک ثابت
«سؤالات مسابقه»
1- از نظر قرآن، چه كساني در برزخ از حيات ويژه برخوردارند؟
1) عالمان
2) شهيدان*
3) مجاهدان

2- در سوره صافات، چه كسي به پيامبران پيشين سلام مي‌كند؟
1) خداوند*
2) پيامبر اسلام
3) فرشتگان
3- عامل خلود و ماندگاري بهشتيان در بهشت چيست؟
1) كارهاي ماندگار
2) خيرات بسيار
3) نيت‌هاي خالص
*
4- آخرين آيه‌ي قرآن، به چه امري هشدار مي‌دهد؟
1) خطر مردمان بد*
2) خطر كارهاي بد
3) خطر حاكمان بد
5- ساحران فرعون با ديدن معجزات حضرت موسي چه كردند؟
1) انكار و تكذيب
2) سكوت و ترديد
3) ايمان و تأييد
*



پنجشنبه هفدهم آذر 1390 |
امام سجاد(ع) خورشيد معرفت و استوانة معنويت
(به مناسبت سالروز شهادت امام سجاد عليه‌السلام)




 

 


تمامی حقوق مادی و معنوی " دار القرآن الکریم آموزش و پرورش کاشان " برای " " محفوظ می باشد!
السلام عليكِ يا فاطمه الزهرا عليها السلام